استراتيجية المراسل المتنقل
خطوات الإستراتيجية:
1) بعد انتهاء الدرس يقسم المعلم الطلاب إلى مجموعات رباعيه
2) يكلف المعلم المجموعات بإجراء نشاط أوحل مسألة حسابيه تتطلب عدة خطوات
3) يتفق اعضاء المجموعة الواحدة بتعين احد الطلبة *بأن يقوم بدور المراسل المتنقل
4) ينتقل مراسل المجموعة إلى المجموعات الأخرى بحيث يطلع على عمل المجموعة الأخرى ويسأل عن ماذا يفعلون ؟ ويناقشهم للحصول على المزيد من المعلومات دون تزويدهم بأي معلومة حول أعمال مجموعته
5) يعود المراسل مره أخرى إلى مجموعته الأصليه لينقل لهم المعلومات والأفكار التي لاحظها خلال تنقله من مجموعه إلى أخرى ، ويتناقشون بعد ذلك حول الافكار الجديده ويستمرون في نشاطهم
1) بعد انتهاء الدرس يقسم المعلم الطلاب إلى مجموعات رباعيه
2) يكلف المعلم المجموعات بإجراء نشاط أوحل مسألة حسابيه تتطلب عدة خطوات
3) يتفق اعضاء المجموعة الواحدة بتعين احد الطلبة *بأن يقوم بدور المراسل المتنقل
4) ينتقل مراسل المجموعة إلى المجموعات الأخرى بحيث يطلع على عمل المجموعة الأخرى ويسأل عن ماذا يفعلون ؟ ويناقشهم للحصول على المزيد من المعلومات دون تزويدهم بأي معلومة حول أعمال مجموعته
5) يعود المراسل مره أخرى إلى مجموعته الأصليه لينقل لهم المعلومات والأفكار التي لاحظها خلال تنقله من مجموعه إلى أخرى ، ويتناقشون بعد ذلك حول الافكار الجديده ويستمرون في نشاطهم