• ×
الأربعاء 20 مارس 2019 | 10-25-2018
×

قائمة الموديولات

الأعضاء

الأعضاء:9,055

الأعضاء الفعالون: 689

انضم حديثًا: Janinewarie

المتواجدون الآن: 128

أكثر تواجد للأعضاء كان 632 ، يوم 12-15-2016 الساعة 01:23 صباحاً

( 0 عضو 128 زائر )

حسن الزهراني

استراتيجية التكتل

مقدمه

هذا النشاط قد يكون مفيدا كأداه لنقل المفاهيم والحقائق بين الطلاب وتشجيعهم على البحث عن ارتباطات بينها.
التخطيط المسبق :

يحتاج المعلم الى مساحه كبيره تسمح *بمتحرك الطلاب خلال تنفيذها و عندما لا يكون هناك متسعا من الغرف او عدم وجود مساحات كافيه يمكن تقسيم الطلاب الى مجاميع صغيره و عمل تكتلات من خلال بطاقات حول الطاولات و كل مجموعه تقارن كتلاتها كما انه من المستحسن عن يعد المعلم خريطه مفاهيم قبليه بحيث يستفيد منها في صنع البطاقات للطلاب
خطوات الاستراتيجيه
يعد المعلم بطاقات صغيره تحتوي كل منها على حقيقه او مفهوم او جمله صغيره يوزع لكل طالب بطاقه تختلف عن بطاقات زملائه

يقرا الطلاب البطاقات حتى يفهموا معنى الجملة او يتاملوا بعلاقه المفهوم بمفاهيم اخرى

يتحرك الطلاب في ارجاء الغرفه و يقارنون الجمل المكتوبه المفاهيم ببطاقاتهم مع بطاقات زملائهم

كل طالبين يشكلان مجموعه عندما ترتبط المفاهيم أو الجمل المكتوبه في بطاقاتهم

قد ينضم طالب آخر *للكتله السابقة لو حدث ارتباط بين بطاقتهمع بطاقات زملائه

قد يقرر الطلاب كسر او تقسيم كتلتهم عندما يرون انه من الضروري كسر الارتباط زياده العدد و ظهور حقائق ومفاهيم اخرى تستدعي كسر الكتل

من الممكن ان يسمي الطلاب الطلاب كتلتهم

يقدم الطلاب للجميع سبب تكتلهم و سبب انقسامهم الي كتل اخرى

ترسم بعد ذلك كل مجموعه خريطه مفاهيم خاصه بها تشترك معا في بناء الخريطه المفاهيميه العامه
بواسطة : حسن الزهراني
 0  0  188
جميع الأوقات بتوقيت جرينتش +3 ساعات. الوقت الآن هو 06:39 مساءً الأربعاء 20 مارس 2019.
Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright© Dimensions Of Information.

RESHTI.COM 18/05/2007 - 2018 للتواصل : 00966560077773 / reshti@reshti.com